תאור: נסיון להציג כלים להערכה עצמית עבור בתי הספר,תוך שילוב בין הערכה פנימית והערכה חיצונית: הערכת תלמידים,הערכת פרוייקטים ותכניות בית-ספריות,הערכת מורים ועוד.